El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La forma estética encuentra expresión no únicamente en el mundo literario y artístico sino también en otros ámbitos de la experiencia humana como la moda, el vestir, la admiración por la ciudad, el paisaje y hasta el trato personal. Estos aspectos son susceptibles de valoración estética.
Los dos paradigmas de la educación estética, donde se han de provocar los cambios se bifurcan en la ´´ formación ´´ en relación a la pedagogía y ´´formatividad´´ en relación a la estética.
¿Cuáles han sido los significados del gusto en la historia de la crítica?
· A partir del siglo XV111, se identifica como una facultad humana concreta, la de juzgar el sentimiento. Definiendo el sentimiento como una virtud desiterasada en oposición al mero utilitarismo provocado la revolución industrial.
· Kant alude a una especie de satisfacción sensitiva que une a todos los individuos
· Hume considera el gusto como un sentimiento universal.
· En el siglo XIX se reafirma el gusto como valor de la imaginación (Goethe) y de carácter impulsivo contra el científico (Newton).
· En el siglo XX, la expresión artística es considerada como la expresión del sentimiento, Croce, cree que el arte no puede reducirse a reflexión o a juicio, ya que en este caso se disipa y muere.
Desde los estudios antropológicos promueve el gusto como tiempo y espacio de determinada civilización material y espiritual que poseían un sentido particular del gusto y por tanto con una crítica deferente. Esto plantea unos diacronismos (en distintos tiempos) y Sincronismos (mismo tiempo) , lo que indica dividir por un lado el objeto estético y por otro el juicio estético. Lo que da pie a una tercera dimensión ´´ La educación o formación del gusto por el objeto estético.
En conclusión no se puede negar ni la historia y evolución del objeto ni la gusto, así como no se puede ignorar la sintonía de ambos con el tiempo y el espacio en el que se acomodan.
Las estrategias pedagógicas en la formación estética deben contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante. Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
Segun lo entendido la estetica esta mas asociado al gusto personal del individuo con esto podemos afirmar que la estetica es sujetiva en todo su contenido pues en bien sierto que lo que para ti es bellko para otro no los puede ser, la estetica tambien se encarga de formar en el individuo el gusto por el arte haciendolo madurar conforme cresca su conocimiento artistico, en fin contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
Jefri Geraldino
100044010
secion: 11
-En cuanto a la pregunta: “que es arte?” (que no la encontre en ningun enlace).
Pienso que se puede denominar como arte a toda accion, creacio u obra que expresa y transmite lo que el hombre desea exteriorizar, obedeciendo sus propios patrones de belleza.
-A la pregunta: “que es la estetica?”
La estetica es la ciencia que estudia e investiga el origen sistematico del sentimiento puro y su manifestacion, el arte. Es una rama de la filosofia y se concentra en el estudio de la belleza y la percepcion de lo que es belleza.
Habib Sucar Arbaje
100030173 Sec. 11
es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución de las ideas estéticas a lo largo del tiempo. La estética es una rama de la filosofía que se encarga de estudiar la manera cómo el razonamiento del ser humano interpreta los estímulos sensoriales que recibe del mundo circundante. Se podría decir, así como la lógica estudia el conocimiento racional, que la estética es la ciencia que estudia el conocimiento sensible, el que adquirimos a través de los sentidos.
Fausto Jose Nuñez
100040234
sec:11
La estética es la combinación de X cosas de tal manera que haya armonía entre ellas. Se menciona el gusto ya que está bastante relacionado con ella puesto que, supongo, la armonía viene determinada por el gusto de cada persona.
Mariel Aimée Ignacio Lapaix
100077735
Historia del arte I sec. 11
la estetica a mi entender es la que se encarga de expresar la belleza en el arte. es lo que le da un toque de hermosura y percepcion al arte.
francelina Nuñez 100086670 sec 11 int estetica
LA ESTETICA ENCUENTRA EXPRESION,NO UNICAMENTE EN EL MUNDO ARTISTICO SINO EN OTRAS AMBITOS DE LA EXPERIENCIA HUMANA,COMO LA MODA,EL VESTIR,LA ADMIRACION,EL PAISAJE Y HASTA EL TRATO PERSONAL.
ES DECIR LA ESTETICA VA CON LA RELACION DEL INDIVIDUO CON LO QUE PUEDE VER, PARA UNOS UNA PINTIRA PUEDE SER BELLA PARA OTROS PUEDE SER FEA.ESTA ES SUJETIVA,Y LO QUE BUSCA ES EL DESARROLLO DE LA PERSONA EN SI.
CINDY AGRAMONTE VASQUEZ.
MATRICULA:100054023
SEC:11
la diferencia del arte y la estetica es la siguiente.. El arte es una forma que se enfoca en la creacion de trabajos que son primcipalmente visuales , como la pintura,fotografia y el cine. mientras la estetica tiene por objetivo el estudio de la esencia y la percepcion de la belleza.
jeancarlos francisco paulino
DA0996
LA ESTETICA estudia las razones y las emociones asi como la diferente forma del arte. la estetica proviene de la filosofia que estudia las cualidades ,tales como la belleza, lo feo que espresa el ser humano atrevez del arte. INDHIRA P.DIAZ T. SECC11 MAT.100045705
la verdad es que la estetica es algo sin lo cual no podemos vivir porque no podemos vestir sin estetica,no podemos hablar sin estetica es mas ni siquiera nos podemos sentar sin dejar la estetica.una persona sin estetica no es nadie.yerisa de jesus 100088907 sec.11
Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
LA estetica para mi es la ciencia que trata sobre la bellesa, formando asi parte de la filosofia ,ya que es el rasonamiento o percepsion que se realiza acerca de un objeto artistico y natural, es decir la manera en que el ser humano interpreta el arte. Introducion al Estetica. Marinalda nova DE0277. sec.11
La estetica es la rama de la filosofia que tiene por objeto el estudio de la ciencia y la percepcion de la belleza.
Formalmente se le ha definido como ciencia que trata de la belleza teoria fundamental.
La estetica tiene que ver con el amor, con los sentimientos de las obras del arte, y es lo que tien que ver con el razocinio.
Att: Blasina Arias
Matricula: 100088837.
la Estética
es el razonamiento del ser humano de interpretar los estimulos sensoriales, también estudia el conocimiento sensible y figura la belleza y los juicios de gusto.
Claribel Montás
DF9328
Es una rama de la ciencia de lo valores que trata lo bello, una actitud de proeducir y percibir valoresde distintos renglones como religioso, social, etc., tiene significado libre de sensibilidad, imaginaciòn e inteligencia.
Jaqueline Martinez
916625
sec 11
La estética es una rama de la filosofía relacionada con la esencia y percepción de la belleza y la fealdad. Se define como la "ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y filosófica d
OSIRIS FELIZ MENDEZ 100157013
la estética es toda arte que lleva el individuo por dentro y por fuera, es la que nos lleva a la expresion de nuestros sentimientos
La estetica es la rama de la filosofia que tiene por objeto el estudio de la ciencia y la percepcion de la belleza.
Formalmente se le ha definido como ciencia que trata de la belleza teoria fundamental.
La estetica tiene que ver con el amor, con los sentimientos de las obras del arte, y es lo que tien que ver con el razocinio.
Carlos Alfredo Tavarez Parra
100268284
ESTÉTICA
DISCIPLINA FILOSÓFICA QUE ESTUDIA LAS CONDICIONES DE LO BELLO EN EL ARTE Y EN LA NATURALEZA. Y CONTRIBUYE A LOS CAMBIOS Y TRASFORMACIONES
100108341 Yajaira Ureña
La Estética es la rama de la Filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza. Más formalmente se la ha definido también como "ciencia que trata de la belleza de la teoría fundamental y filosófica del arte".
La Estética estudia las razones y las emociones estéticas, así como las diferentes formas del arte. La Estética, así definida, es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo sublime, lo feo o la disonancia.
NOMBRE: Adrian Cuevas Perez
MATRICULA: 100108191
La Estética es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza. …
es simple, filosoficamente significa el problema de la belleza y el arte.
De tal forma que la estética se encuentra íntimamente ligada a la belleza, o sea, que se reúna un conjunto de cualidades de alguien o algo cuya contemplación produce un placer sensorial, intelectual o espiritual, como pudiera ser, por ejemplo, una persona de gran hermosura física.
NOMBRE: Dailiz I. Cabrera Taveras
MATRICULA: 100107868
La formación de la Educación Estética consiste al desarrollo integral de la personalidad humana donde su principal objetivo es la formación del gusto, o sea una actitud de producir y percibir valores de inteligencia para obtener un buen desarrollo.
Domingo Medina
Matricula: 100107990
Sección de 10 a 12
Es una disciplina o la formación del gusto y los conocimientos de la belleza y el arte que se refleja por medio del ser humano. Ya que por medio de esta se puede reflejar la naturaleza.
Nombre: Rosi B. Perez Feliz
Matricula: 100108570
Estética, rama de la filosofía (también denominada filosofía o teoría del arte) relacionada con la esencia y la percepción de la belleza y la fealdad.
Nombre: Valeria Zarzuela Perez.
MAtricula: 100108436.
aquella parte de la filosofía que se reflexiona sobre la actividad artística, la belleza como valor y su relación con el hombre.
Nombre: Onelia Perez Recio
Matricula : 100108291.
Seccion: R2
la diferencia del arte y la estética es la siguiente.. El arte es una forma que se enfoca en la creación de trabajos que son principalmente visuales , como la pintura,fotografía y el cine. mientras la estética tiene por objetivo el estudio de la esencia y la percepción de la belleza.
NOMBRE: Jenny Josefina Novas Diaz
MATRICULA: 100145217
hora: 10:00 a 12
Es lo superficial de la buena imagen de un objeto..La estética es la rama filosófica que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación, es todo lo relacionado con la belleza,es la rama que tiene por objeto el estudio de la esencia y la persepcion de lo bello
la estética también se refiere al arte que puede significar el estudio de la persepcion en general sea sensorial o entendida con mayor explicitud.
VÍCTOR SANTANA MEDINA
100108132
SECCIÓN R 01
UASD NEYBA..SÁBADOS DE 8 A 10 DE LA MAÑANA
La estética es la ciencia que trata de la belleza y del arte como su expresión donde se produzcan y se perciban los valores aunque sean de distintos renglones como religiosos y morales.
Nombre: Rosa Emilia Medina Duval
Mat. 100184211
Sección: R1.. de 8 a 10
ESTETICA – ES LA RAMA DE FILOSOFIA QUE TIENE POR OBJETO EL ESTUDIO DE LA ESENCIA Y LA PERCEPCION DE LA BELLEZA . NOMBRE- MAURELIS MANUELA SEGURA PERDOMO MATRICULA- 100108139 NEYBA 810-R1 8 AM A 10 DE LA MAÑANA.
ESTETICA es la ciencia que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación la estética es la rama que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza. NOMBRE YURKENIA E. SIERRA PEREZ MATRICULA 100108144 NEYBA 810 R1 DE 8AM A 10 AM DE LA MAÑANA
OSIRIS FELIZ MENDEZ 100157013
LA ESTÉTICA ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA NUESTRO INTERIOR, NUESTRO PENSAMIENTOS, PARA ASÍ DARNO LA OPORTUNIDAD DE QUE PODAMOS TRANSFORMAR LAS COSAS Y DARLE UN TOQUE MAS AGRADABLE TANTO A NUESTRA VIDA COMO AL MEDIO AMBIENTE.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
LIODALIZA MENDEZ MENDEZ MATRICULA 100039661 SECCION R1
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante. Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
LIODALIZA MENDEZ MENDEZ MATRICULA 100039661 SECCION R1
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante. Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
La estética es una rama de la filosofía relacionada con la esencia y percepción de la belleza y la fealdad. Se define como la "ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y filosófica del arte".
Nombre: Mauridia Medina Novas
Matricula: 100108000
Lo que yo tengo entendiendo de la estetica que es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
Nombre: Juana Castillo Gonzalez
Mat: 100184136
Seccion: R1
es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución de las ideas estéticas a lo largo del tiempo. La estética es una rama de la filosofía que se encarga de estudiar la manera cómo el razonamiento del ser humano interpreta los estímulos sensoriales que recibe del mundo circundante. Se podría decir, así como la lógica estudia el conocimiento racional, que la estética es la ciencia que estudia el conocimiento sensible, el que adquirimos a través de los sentidos
Nombre: Servio Hernandez
Matricula: 100108191
hora 10:00 a 12
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
Nombre: Yudeny Peña Javiel
Matricula: 100108090
Sección: R2 de 10 a 12
la Estética:
Es la ciencia que tiene como objeto el estudio de la belleza y tiene un significado libre de juego y sensibilidad, imaginación y de su propia inteligencia.
Nombre: Santa Martha Medina Perez
Matricula: 100074642
Sección: R1
Sub-Centro Neyba.
La estética tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza. también la estética estudia la razón y la emociones estética así la diferentes formas del arte y se basa en estudiar la belleza.
Nombre: Patria Divina Mendez Sena.
Matricula: 100234253.
Sección: R.
Sub-Centro Neyba.
la estética es una teoría que tiene su propia autonomía que se basa en estudiar la belleza.
Nombre: Maria Antonia Mendez Ferreras.
Matricula: 100108471.
Sección: R1
Sub-Centro Neyba.
La estética es una teoría que tiene por objeto el estudio de la belleza.
Nombre: Mirian Sanchez Terrero.
Matricula: 100108323.
Seccion: R1
Sub-Centro Neyba.
La estética tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza. también la estética estudia la razón y la emociones estética así la diferentes formas del arte y se basa en estudiar la belleza.
Nombre: Patria Divina Mendez Sena.
Matricula: 100234253.
Sección: R1
Sub-Centro Neyba.
La Estetica es una rama de la filosofia que tiene como objeto el estudio de la belleza.
Nombre: Evangelina Trinidad
Matricula: 100108156.
Sección: R2.
Sub-Centro Neyba.
La Estética: en realidad es sensación dado que proviene de la palabra ahitesis tales sensación son la percepción de los sentidos, gusto, objeto y tacto.
Nombre: Bertha Mendez
Matricula:
BA4493
Seccion: R- 2
Comentario Personal de la Estética:
para mi esta clase de estética es de suma importancia, ya que se relaciona con nuestra vida diaria, también la estética es importante porque tiene que ver con las que son las diferentes culturas y la forma en que las personas conviven con cada una de ella.
Nombre: Bertha Mendez Mendez
Matricula: BA4493
Seccion: R-2
La estética:
es la rama filosófica que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación, que es el arte, según asienta Immanuel Kant en su Crítica del juicio. Se puede decir que es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexión sobre los problemas del arte.
Nombre: Anastacia Sanchez Terrero
Matricula: 100108126
Seccion: R-2
Subcentro Neyba
Comentario Personal de la Estética
La Estética nos llega a nuestros días como tratado de la belleza y el vocablo vinculado a tal quehacer se atribuye a Baumgarthe, empero, la estética en realida es SENSACIÓN, dado que proviene de la palabra Ahístesis. Tales sensaciones son la percepcion de los SENTIDOS…gusto, olfato, tacto, vision y audición.
Nombre: Anastacia Sanchez Terrero
Matricula: 100108126
Seccion: R-2
Subcentro Neyba
La Estética:
Es la rama de la Filosofía que tiene por objetivo el estudio de la ciencia y la perfección de la belleza, se ha definido también como la ciencia de la belleza estética.
Nombre: Antonia Matos Serrano
Matricula: 100078390
Sección: R-2
Sub-Centro Neyba
Hora de clase: 8:00 a 10:00 AM
ANA DEL VALLE REYES
MATRICULA: 100108500
SECCIÓN: R1
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros.
En conclusión no se puede negar ni la historia y evolución del objeto ni la gusto, así como no se puede ignorar la sintonía de ambos con el tiempo y el espacio en el que se acomodan.
La estética deben contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
Comentario Personal de la Estética
La estética en todo lo que nos rodea y la relacionamos en la casa, en la universidad, en cada lugar que uno este y de uno vestirse, maquillarse, alegrarse el pelo, disfrutar de un buen paisaje entre otras.
Nombre: Antonia Matos Serrano
Matricula: 100078390
Sección: R-2
Sub-Centro Neyba
Hora: 8:00 a 10:00 A M
La estética:
Es la rama de producir percibir tiene que ver con sus propias estructuras autonomía y de la propia inteligencia.de la apersona.
Nombre: María Magdalena Amador Méndez
Matricula: 100108352
Sección: R-2
Sub-Centro Neyba
Hora: 10:00 a 12:00 PM
Comentario Personal de la Estética:
Es la rama de la filosofía que tiene como objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza.
Nombre: María Magdalena Amador Méndez
Matricula: 100108352
Sección: R-2
Sub-Centro Neyba
Hora: 10:00 a 12:00 PM
La Estética
Es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución de las ideas estéticas a lo largo del tiempo.
Nombre: Yaquelin Reyes Sánchez
Matricula: 100035043
Sección: R-2
Sub-Centro Neyba
Hora: 10:00 a 12:00 PM
La Estética es la rama de la Filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza. Formalmente se la ha definido también como "ciencia que trata de la belleza de la teoría fundamental y filosófica del arte".
La Estética estudia las razones y las emociones estéticas, así como las diferentes formas del arte. La Estética, así definida, es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia.
Es una rama de la ciencia de lo valores que trata lo bello, una actitud de producir y percibir valores de distintos renglones como religioso, social, etc., tiene significado libre de sensibilidad, imaginación e inteligencia.
Nombre: Eleusis Herasme Mendez
Matricula:100107956
Hora: 10:00 a 12
La estética tiene que ver con el amor, con los sentimientos de las obras del arte, y es lo que tiene que ver con el raciocinio.
Nombre: Yiser S. Rivas Carrasco
Matricula: 100108411
Hora:10:00 a 12
LA ESTÉTICA estudia las razones y las emociones así como la diferente forma del arte. la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades ,tales como la belleza, lo feo que expresa el ser humano atrevez del arte.
Nombre: Leida M. Familia Diaz
Matricula:100107912
Hora: 10:00 a 12
Es una actitud de producir y percibir valores, que aunque vengan de distintos, renglones, ya sean religiosos, sociales etc. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: María Sena
Matricula: 100241108
Sección: R1
Es una actitud de producir y percibir valores, que aunque vengan de distintos, renglones, ya sean religiosos, sociales etc. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: Rosanny Novas Pérez
Matricula: DF0706
Sección: R1
En mi opinión la estética es la ciencia pedagógica que estudia las razones del arte, cambiándola con las emociones, el gusto, serenidad, construcción y la colaboración de la naturaleza, en la vida social del ser humano, de la manera más general posible. También puedo decir que la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades de la belleza y de los feo que espera el ser humano.
Nombre: Rosanny Novas Pérez
Matricula: DF0706
Sección: R1
Desde mi punto de vista la estética es parte de la organización del arte y de la belleza, se relaciona con el arte y la belleza, las artes visuales, el arte pedagógico, el arte escénico y la música. La parte más importante de la estética es el teatro, también la danza a través del tiempo ha ido evolucionando. Dentro de la estética podemos encontrar las artes visuales o plásticas, el dibujo, la pintura artística y la escultura.
Nombre: María Sena
Matricula: 100241108
Sección: R1
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
Heyllenis Feliz Santana
matricula:100108626
seccion: R1
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante. Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
Heyllenis Feliz Santana
matricula:100108626
seccion: R1
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante. Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
Heyllenis Feliz Santana
matricula:100108626
seccion: R1
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante. Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
LIODALIZA MENDEZ MENDEZ
MATRICULA 100039661
SECCION R1
El término estética (del griego, sensación’, ‘percepción’, y este de αἴσθησις [aísthesis], ‘sensación’, ‘sensibilidad’, e -ικά [-icá], ‘relativo a’) tiene diferentes acepciones. En el lenguaje coloquial denota en general lo bello, y en la filosofía tiene diversas definiciones: por un lado es la rama que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza, por otro lado puede referirse al campo de la teoría del arte, y finalmente puede significar el estudio de la percepción en general, sea sensorial o entendida de manera más amplia. Estos campos de investigación pueden coincidir, pero no es necesario.
En cuanto a la primera acepción, la estética estudia las razones y las emociones estéticas, así como las diferentes formas del arte. La Estética, así definida, es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia, desde que en 1750 (en su primera edición) y 1758 (segunda edición publicada) Alexander Gottlieb Baumgarten usara la palabra «estética» como ‘ciencia de lo bello, misma a la que se agrega un estudio de la esencia del arte, de las relaciones de ésta con la belleza y los demás valores’. Algunos autores han pretendido sustituirla por otra denominación: calología, que atendiendo a su etimología significa ciencia de lo bello (kalos, ‘bello’).
La estética es la rama filosófica que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación, que es el arte, según asienta Immanuel Kant en su Crítica del juicio. Se puede decir que es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexión sobre los problemas del arte.
Si la estética es la reflexión filosófica sobre el arte, uno de sus problemas será el valor que se contiene en el arte; y aunque un variado número de ciencias puedan ocuparse de la obra de arte, solo la Estética analiza filosóficamente los valores que en ella están contenidos.
Heyllenis Feliz Santana
Matricula: 100108626
Sección: R1
El término estética (del griego αἰσθητική [aisthetikê], ‘sensación’, ‘percepción’, y este de αἴσθησις [aísthesis], ‘sensación’, ‘sensibilidad’, e -ικά [-icá], ‘relativo a’) tiene diferentes acepciones. En el lenguaje coloquial denota en general lo bello, y en la filosofía tiene diversas definiciones: por un lado es la rama que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza, por otro lado puede referirse al campo de la teoría del arte, y finalmente puede significar el estudio de la percepción en general, sea sensorial o entendida de manera más amplia. Estos campos de investigación pueden coincidir, pero no es necesario.
En cuanto a la primera acepción, la estética estudia las razones y las emociones estéticas, así como las diferentes formas del arte. La Estética, así definida, es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia, desde que en 1750 (en su primera edición) y 1758 (segunda edición publicada) Alexander Gottlieb Baumgarten usara la palabra «estética» como ‘ciencia de lo bello, misma a la que se agrega un estudio de la esencia del arte, de las relaciones de ésta con la belleza y los demás valores’. Algunos autores han pretendido sustituirla por otra denominación: calología, que atendiendo a su etimología significa ciencia de lo bello (kalos, ‘bello’).
La estética es la rama filosófica que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación, que es el arte, según asienta Immanuel Kant en su Crítica del juicio. Se puede decir que es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexión sobre los problemas del arte.
Si la estética es la reflexión filosófica sobre el arte, uno de sus problemas será el valor que se contiene en el arte; y aunque un variado número de ciencias puedan ocuparse de la obra de arte, solo la Estética analiza filosóficamente los valores que en ella están contenidos.
Es lo superficial de la buena imagen de un objeto..La estética es la rama filosófica que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación, es todo lo relacionado con la belleza,es la rama que tiene por objeto el estudio de la esencia y la persepcion de lo bello
la estética también se refiere al arte que puede significar el estudio de la persepcion en general sea sensorial o entendida con mayor explicitud.
Nombre: Wanda Rogelina Peña Feliz.
Matricula: 100157129
Sec. R02
DALVIN DANIEL DÍAZ.
MATRICULA: 100108209.
SECCION: R1
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
ROSI AMARILIS FLORIÁN SUERO
MATRICULA: 100108626
SECCIÓN: R1
La estética es la rama filosófica que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación, que es el arte, según asienta Immanuel Kant en su Crítica del juicio. Se puede decir que es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexión sobre los problemas del arte.
Si la estética es la reflexión filosófica sobre el arte, uno de sus problemas será el valor que se contiene en el arte; y aunque un variado número de ciencias puedan ocuparse de la obra de arte, solo la Estética analiza filosóficamente los valores que en ella están contenidos.
ROSI AMARILIS FLORIÁN SUERO
MATRICULA: 100060853
SECCIÓN: R1
La estética es la rama filosófica que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación, que es el arte, según asienta Immanuel Kant en su Crítica del juicio. Se puede decir que es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexión sobre los problemas del arte.
Si la estética es la reflexión filosófica sobre el arte, uno de sus problemas será el valor que se contiene en el arte; y aunque un variado número de ciencias puedan ocuparse de la obra de arte, solo la Estética analiza filosóficamente los valores que en ella están contenidos.
MARIA ALEXANDRA FLORIAN SANTANA
MATRICULA: DF0879
SECCION: R1
El arte tiene como diferencia a la artesanía que puede surgir en cualquier lugar de la creación e inspiración de una persona. Es una creación única. Utilizas una técnica determinada para crear arte, pero no todas las personas pueden realizar arte, ya que para que un trabajo se considere artístico debe cumplir con cierto cánones de órden, forma, estética, etc. Por ejemplo. Una persona puede ser un pintor, pero no necesariamente un artista.
Por otro lado la artesanía es un tipo de creación local, generalmente influenciada por tradiciones que pasan de generación a generación y que en muchas ocasiones cuenta con un contexto cultural en su cualidad de pieza artesanal. Su producción es grande, es decir; la artesanía se genera en masa… por así decirlo.
Otra forma de entenderlo es que el arte es académico. Tienes que tener conocimientos específicos para poder generar arte. Mientras que la artesanía viene del conocimiento popular trasmitido por generaciones. Y no por ello la artesanía tiene menor mérito que el arte, simplemente son diferentes en ello.
La estética es la rama filosófica que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación,ademas tiene que ver con el arte y la belleza..
la estética Se puede decir que es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexión sobre los problemas del arte.
Nombre: marianny peña novas.
Matricula: 100157132.
Sección: R 1.
sabados de 8 am a 10 am
Sub-Centro Neyba.
La Estética
Es una ciencia pedagógica que estudia las razones del arte combinándola con las emociones, el gusto, la serenidad, la construcción y la colaboración de la naturaleza en la vida social del ser humano de la manera más general posible.
También puedo decir que la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades de la belleza y lo feo que espera el ser humano.
Nombre: Alexander De Oleo Montero
Matricula: 100108410
Sección: R1
La Estética
Es una ciencia pedagógica que estudia las razones del arte combinándola con las emociones, el gusto, la serenidad, la construcción y la colaboración de la naturaleza en la vida social del ser humano de la manera más general posible.
También puedo decir que la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades de la belleza y lo feo que espera el ser humano.
Nombre: Alexander De Oleo Montero
Matricula: 100108410
Sección: R1
La Estética
Es una ciencia pedagógica que estudia las razones del arte combinándola con las emociones, el gusto, la serenidad, la construcción y la colaboración de la naturaleza en la vida social del ser humano de la manera más general posible.
También puedo decir que la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades de la belleza y lo feo que espera el ser humano.
Nombre: Alexander De Oleo Montero
Matricula: 100108410
Sección: R1
La Estética: Es una ciencia pedagógica que estudia las razones del arte combinándola con las emociones, el gusto, la serenidad, la construcción y la colaboración de la naturaleza en la vida social del ser humano de la manera más general posible.
También puedo decir que la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades de la belleza y lo feo que espera el ser humano.
Nombre: Alexander De Oleo Montero * Matricula: 100108410 * Sección: R1
La Estética
Es una ciencia pedagógica que estudia las razones del arte combinándola con las emociones, el gusto, la serenidad, la construcción y la colaboración de la naturaleza en la vida social del ser humano de la manera más general posible.
También puedo decir que la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades de la belleza y lo feo que espera el ser humano.
Nombre: Alexander De Oleo Montero
Matricula: 100108410
Sección: R1
La Estética
Es una ciencia pedagógica que estudia las razones del arte combinándola con las emociones, el gusto, la serenidad, la construcción y la colaboración de la naturaleza en la vida social del ser humano de la manera más general posible.
También puedo decir que la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades de la belleza y lo feo que espera el ser humano.
Nombre: Alexander De Oleo Montero
Matricula: 100108410
Sección: R1
La estética
Es una ciencia pedagógica que estudia las razones del arte combinándola con las emociones, el gusto, la serenidad, la construcción y la colaboración de la naturaleza en la vida social del ser humano de la manera más general posible.
También puedo decir que la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades de la belleza y lo feo que espera el ser humano.
Nombre: Alexander De Oleo Montero
Matricula: 100156992
Sección: R1
La estética
Es una ciencia pedagógica que estudia las razones del arte combinándola con las emociones, el gusto, la serenidad, la construcción y la colaboración de la naturaleza en la vida social del ser humano de la manera más general posible.
También puedo decir que la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades de la belleza y lo feo que espera el ser humano.
Nombre: Alexander De Oleo Montero
Matricula: 100156992
Sección: R1
LA ESTÉTICA
ES UNA CIENCIA PEDAGÓGICA QUE ESTUDIA LAS RAZONES DEL ARTE COMBINÁNDOLA CON LAS EMOCIONES, EL GUSTO, LA SERENIDAD, LA CONSTRUCCIÓN Y LA COLABORACIÓN DE LA NATURALEZA EN LA VIDA SOCIAL DEL SER HUMANO DE LA MANERA MÁS GENERAL POSIBLE.
TAMBIÉN PUEDO DECIR QUE LA ESTÉTICA PROVIENE DE LA FILOSOFÍA QUE ESTUDIA LAS CUALIDADES DE LA BELLEZA Y LO FEO QUE ESPERA EL SER HUMANO.
NOMBRE: RUTH ESTER REYES REYES
MATRICULA: 100108410
SECCIÓN: R1
Es una actitud de producir y percibir valores, que aunque vengan de distintos, renglones, ya sean religiosos, sociales etc. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: Andrea Vargas
Matricula: 100108496
Sección: R1
Neyba
La estética
Es una ciencia pedagógica que estudia las razones del arte combinándola con las emociones, el gusto, la serenidad, la construcción y la colaboración de la naturaleza en la vida social del ser humano de la manera más general posible.
También puedo decir que la estética proviene de la filosofía que estudia las cualidades de la belleza y lo feo que espera el ser humano.
Nombre: María Novas Méndez
Matricula: DA2333
Sección: R1
Después de haber impartido esta materia he aprendido que la Estética es una ciencia que estudia la inteligencia y lo bello de una persona.
Nombre: Andrea Vargas
Matricula: 100108496
Sección: R1
Neyba
ROSANNA ROMÁN PEÑA.
MATRICULA: 100074458.
SECCION: R1
SUB-CENTRO
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
Es una actitud de producir y percibir valores, que aunque vengan de distintos, renglones, ya sean religiosos, sociales etc. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: Dilenny Vásquez
Matricula: 100108593
Sección: R1
Neyba
La estética para mi es una ciencia que estudia la belleza, el cuidado de la piel, la forma de vestir y la naturaleza
Nombre: Dilenny Vásquez
Matricula: 100108593
Sección: R1
Neyba
La Estética es la que se encarga de dar una definición entre lo bello y lo feo.
también es definida como una disciplina, como un sentimiento y atracción hacia los seres queridos
La Estética es la magia del arte de vestir, del cuidado del cuerpo o cuidado personal.
Nombre: Patricia Méndez
Matricula: 100108020
Sección: R1
Sub- Centro UASD Neyba
MARIS GARIMEL MERAN VICIOSO
MATRICULA: B15233
SECCIÓN: R1
SUB-CENTRO NEYBA
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante. Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
DEIVIS MILAGROS DIAS NOVAS
MATRICULA: 100108533.
SECCIÓN: R1
SUB-CENTRO NEYBA
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
GREISY CUEVAS FLORES
MATRICULA: 100106921.
SECCIÓN: R1
SUB-CENTRO NEYBA
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
MIGUELINA A. ARISMENDI FLORIAN
MATRICULA: 100107864.
SECCIÓN: R1
SUB-CENTRO NEYBA
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
DEYSIS SENA FLORIAN
MATRICULA: 100249222.
SECCIÓN: R1
SUB-CENTRO NEYBA
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
ARELIS SANCHEZ
MATRICULA: 100248799.
SECCIÓN: R1
SUB-CENTRO NEYBA
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
La Estética: es un arte de belleza. Es una disciplina que trata sobre la belleza del ser humano. Es un cambio de trasformación que se relaciona con la naturaleza del ser humano. Es una Visión de lo que sentimos y de lo que llevamos dentro.
Nombre: Carolina Matos Ferreras
Matricula: 100107981
Sección: R2
La Estética:
Es la ciencia que estudia la Belleza del ser humano debido a la estética nos relacionamos con el entrono, es muy importante para porque disfrutamos de un mondo maravilloso y tenemos que apreciarla porque es muy bella.
Nombre: Lucerda Onfalia Pérez Pérez
Matricula: 100108078
Seccion:
R-2
UASD-NEYBA.
La Estetica.
Es la disciplina filosófica que estudia la condiciones de lo bello en el arte y la naturaleza. Es la rama que tiene por objetos del arte visual, la escencia y la percepción de la belleza.
Nombre: Dianira Nin Novas
Matricula: 100184240
Sección: R2
La Estética:
Es un arte de Belleza.
Nombre: Neuris Florian Zarzuela
Matricula: 100076151.
Seccion:R-2
UASD-NEYBA
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
Nombre: Yanerda Mendez Mendez
Matricula: 100108255
Seccion: R2
La Estética es la rama de la Filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza. Formalmente se la ha definido también como "ciencia que trata de la belleza de la teoría fundamental y filosófica del arte"
Nombre: Antonia Medina Cuevas
Matricuala: 100108552
Seccion R2
LA estética para mi es la ciencia que trata sobre la belleza, formando así parte de la filosofía ,ya que es el razonamiento o percepción que se realiza acerca de un objeto artístico y natural, es decir la manera en que el ser humano interpreta el arte.
Dominga Sena Matos
100108634
Subcentro Neyba
Según lo entendido la estética esta mas asociado al gusto personal del individuo con esto podemos afirmar que la estética es subjetiva en todo su contenido pues en bien cierto que lo que para ti es bello para otro no los puede ser, la estética también se encarga de formar en el individuo el gusto por el arte haciéndolo madurar conforme crezca su conocimiento artístico, en fin contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
Sunalda Dotel Peña
100107905
R2
Subcentro Neyba
Es la disciplina de las ciencias artística que estudia la evolución de las ideas de la belleza estéticas a lo largo del tiempo. La estética es una rama de la filosofía que se encarga de estudiar la manera cómo el razonamiento del ser humano interpreta los estímulos sensoriales y visuales que recibe el mundo circundante.
Miguelina Sena Sendez
100080009
R2
Subcentro Neyba
La estética es la combinación de X cosas de tal manera que haya armonía entre ellas. Se menciona el gusto ya que está bastante relacionado con ella puesto que, supongo, la armonía viene determinada por el gusto de cada persona.
Nombre:Santa Matos
Matricula_ BF-8058
hora 10:00 a 12
Es la ciencia que tiene como objeto el estudio de la belleza y tiene un significado libre de juego y sensibilidad, imaginación y de su propia inteligencia.
Nombre: Onelia Perez Recio
Matricula: 100108291
hora 10:00 a 12
La estética es la ciencia que estudia e investiga el origen sistemático del sentimiento puro y su manifestación, el arte. Es una rama de la filosofía y se concentra en el estudio de la belleza y la percepción de lo que es belleza.
Nombre:Santa Matos
Matricula_ BF-8058
hora 10:00 a 12
Vanesa Montero Montero
Matricula: BC-5019.
8:00 a 10: 00
Seccion: R 1
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
La Estética
Es la teoría sobre la belleza no siempre ha estado asimilado a la del arte que la rama que estudia la belleza del ser humano.
es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudios de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.
Nombre: Neuris Florian Zarzuela.
Matricula: 100076151.
Seccion: R2.
Es la ciencia de la belleza, es transformación,es el arte de crear belleza entre otras.
Nombre: Yissell Deliza Segura Novas
Matricula: 100157168
Sec.R2
Es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución de las ideas estéticas a lo largo del tiempo. La estética es una rama de la filosofía que se encarga de estudiar la manera cómo el razonamiento del ser humano interpreta los estímulos sensoriales que recibe del mundo circundante. Se podría decir, así como la lógica estudia el conocimiento racional, que la estética es la ciencia que estudia el conocimiento sensible.
Geovannis Gomez Rivas
100107947
R1
Subcentro Neyba
Nombre: Mariely Perez Volquez
Matricula: 100108086
Sec R1 de 8 a 10 am asisto en la R2 de 10 a 12
Es la rama de la filosofia que tiene por objetivo el estudio esencial de la belleza, y estudia las razones y las emociones esteticas, asi como las diferentes formas del arte.
Es todo lo perteneciente o relativo a la estética y también es una apreciación de la belleza. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: Wanda Mariano Ledesma
Matricula: 100157057
Sección: R1 Sábado de 8 a 10 AM
Neyba
En esta asignatura adquirí muchos conocimientos, ya que reconocía algunas cosas, pero a través de investigaciones tengo conocimiento de esta asignatura para así multiplicarla con las demás personas en la sociedad. Donde la estética nos dice que es todo lo que tiene que ver con la belleza
Nombre: Wanda Mariano Ledesma
Matricula: 100157057
Sección: R1 Sábado de 8 a 10 AM
Neyba
Es todo lo perteneciente o relativo a la estética y también es una apreciación de la belleza. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: Yosira Volquez Dotel
Matricula: 100108347
Sección: De 10 a 12 AM
Es todo lo perteneciente o relativo a la estética y también es una apreciación de la belleza. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: Solenni Piña Suarez
Matricula: 100206100
Sección: R1 Sábado de 8 a 10
Es todo lo perteneciente o relativo a la estética y también es una apreciación de la belleza. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: Fannoris Cuevas Reyes
Matricula: 100107889
Sección: Neyba R1 Sábado de 8 a 10
La estética es toda la belleza, la sensibilidad que podemos darle a cualquier cosa incluso a nosotros mismos.
Nombre: Fannoris Cuevas Reyes
Matricula: 100107889
Sección: Neyba R1 Sábado de 8 a 10
Esta asignatura me dejo mucho conocimiento porque pude aprender de muchas cosas sobre el arte, la pintura, la arquitectura, la música el teatro y que para poder darle forma a cualquier objeto tenemos que tener magia, sensibilidad y sobre todo amor para que nos pueda salir bien
Nombre: Fannoris Cuevas Reyes
Matricula: 100107889
Sección: Neyba R1 Sábado de 8 a 10
Esta asignatura he aprendido que la estética es todo lo que tiene que ver con lo bello, lo sublime y el cuidado de nuestra piel que nos rodea en la naturaleza y sobre todo en el arte
Nombre: Maurelis Segura
Matricula: 100108139
Sección: Neyba R1 Sábado de 8 a 10
Esta asignatura nos enseñó lo bello y nos permite que un persona asimile lo bello y se entiende por bello que despierta en el hombre una sensación peculiar de lo agradable
Nombre: Yurkenia Elizabeth Sierra Pérez
Matricula: 100108144
Sección: Neyba R1 Sábado de 8 a 10
La estética es la organización de la belleza que puede poseer un elemento ya sea persona, animal o cualquier creación que exprese la parte sensible de la belleza que dicho objeto puede poseer.
Nombre: Xiomara Novas Sanchez
Matricula: 100104059
Sección: Neyba R1 Sábado de 8 a 10
Esta asignatura es de vital importancia porque se puede poner en práctica en nuestra vida diaria y en nuestros hogares porque nos muestra o nos enseña a diferencia lo bello y lo sensible de la naturaleza. También nos enseña sobre lo que es el teatro, la música, la cultura, la artesanía, la pintura etc.
Nombre: Xiomara Novas Sánchez
Matricula: 100104059
Sección: Neyba R1 Sábado de 8 a 10
Es todo lo perteneciente o relativo a la estética y también es una apreciación de la belleza. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: Marianela Jiménez Sepulveda
Matricula: 100184198
Sección: Neyba R2 Sábado de 10 a 1 PM
Esta asignatura ha sido de gran utilidad para mi vida, ya que tuve una profesora que supó explicar con plena claridad cada uno de los contenidos tratados
Nombre: Marianela Jiménez Sepulveda
Matricula: 100184198
Sección: Neyba R2 Sábado de 10 a 1 PM
La Estética
Es todo lo perteneciente o relativo a la estética y también es una apreciación de la belleza. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
El arte tiene como diferencia a la artesanía que puede surgir en cualquier lugar de la creación e inspiración de una persona. Es una creación única. Utilizas una técnica determinada para crear arte, pero no todas las personas pueden realizar arte, ya que para que un trabajo se considere artístico debe cumplir con cierto cánones de órden, forma, estética, etc. Por ejemplo. Una persona puede ser un pintor, pero no necesariamente un artista.
Por otro lado la artesanía es un tipo de creación local, generalmente influenciada por tradiciones que pasan de generación a generación y que en muchas ocasiones cuenta con un contexto cultural en su cualidad de pieza artesanal. Su producción es grande, es decir; la artesanía se genera en masa
Nombre: Ana Iris Diaz Gonzalez
Matricula: 100184162
Seccion: R1
Sub Centro UASD-Neiba
La Estética
Es todo lo perteneciente o relativo a la estética y también es una apreciación de la belleza. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
El arte tiene como diferencia a la artesanía que puede surgir en cualquier lugar de la creación e inspiración de una persona. Es una creación única. Utilizas una técnica determinada para crear arte, pero no todas las personas pueden realizar arte, ya que para que un trabajo se considere artístico debe cumplir con cierto cánones de órden, forma, estética, etc. Por ejemplo. Una persona puede ser un pintor, pero no necesariamente un artista.
Por otro lado la artesanía es un tipo de creación local, generalmente influenciada por tradiciones que pasan de generación a generación y que en muchas ocasiones cuenta con un contexto cultural en su cualidad de pieza artesanal. Su producción es grande, es decir; la artesanía se genera en masa
Nombre: Francisca Medina Medina
Matricula: 100108553
Seccion: R2
La Estética
Es todo lo perteneciente o relativo a la estética y también es una apreciación de la belleza. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
El arte tiene como diferencia a la artesanía que puede surgir en cualquier lugar de la creación e inspiración de una persona. Es una creación única. Utilizas una técnica determinada para crear arte, pero no todas las personas pueden realizar arte, ya que para que un trabajo se considere artístico debe cumplir con cierto cánones de órden, forma, estética, etc. Por ejemplo. Una persona puede ser un pintor, pero no necesariamente un artista.
Por otro lado la artesanía es un tipo de creación local, generalmente influenciada por tradiciones que pasan de generación a generación y que en muchas ocasiones cuenta con un contexto cultural en su cualidad de pieza artesanal. Su producción es grande, es decir; la artesanía se genera en masa
Nombre: Hosmeyris Florian Sena.
Matricula: 100107941.
Seccion: R2
Es aquella parte de la filosofía que se reflexiona sobre la actividad artística, la belleza como valor y su relación con el hombre. Delimitaremos el concepto desde sus varias definiciones, tratando de descubrir juntos cuál es el objeto de la estética y cuál es el uso que podemos hacer de ella en nuestra vida.
Nombre: Mirelis Medina
Matricula: 100108466
Sección: R2, Sábado de 10 a 12
LA estética para mi es la ciencia que trata sobre la belleza, formando así parte de la filosofía, ya que es el razonamiento o percepción que se realiza acerca de un objeto artístico y natural, es decir la manera en que el ser humano interpreta el arte.
Nombre: Reynaldo Antonio Feliz Santana
Matricula: BE1685
Sección: R1 Sábado de 8 a 10 AM
es una vision subjetiva del mundo que vemos y estudia sencivilidad del arte y la belleza en l naturaleza
esther ruth medrano pena
100108007
seccion R-2 10 a 12
neyba
Yo entiendo que el objetivo de la estetica es promover la belleza ser humano es decir la estetica es algo por lo cual no podemos ya que la estetica forma parte del vestir de nuestras vidas.
Cleidi Acosta
Mat. 100089909
La estética es una rama de la filosofía relacionada con la esencia y percepción de la belleza y la fealdad. Se define como la "ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y filosófica del arte".
Deriva de las voces griegas aisthesis (sensación) ica (relativo). Su finalidad es mostrar si los objetos son percibidos de un modo particular (el modo estético) o si tienen, en sí mismos, cualidades específicas (estéticas).
ENLLELINA ACOSTA
DC 8958
SECCION, RI
SABADOS 8 A 10
LA ESTÉTICA ESTUDIA LAS CONDICIONES DE LO BELLO EN EL ARTE Y EN LA NATURALEZA .TAMBIEN ESTUDIA LA RAZÓN Y LAS EMOCIONES.
NOMBRE ROSA PEREZ REYES
MAT.100108082
R2
La Estética
la palabra estética se deriva etimologicamente de la voz griega (airtheticke) sensación, percepción, lo que podría interpretar como percivir por sentido .
Nombre: Issael Segura Santana.
Matricula: DF9684.
Seccion: R2 de 10:00 AM a 12:00 PM.
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
Nombre: Yulissa Cuevas Castillo
Matricula: 100184146
Sección: R1.
Sub-Centro UASD-Neyba
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
Nombre: Santa Morillo Díaz
Matricula: 100108515
Sección: R1.
Sub-Centro UASD-Neyba
La Visión Estética a través del tiempo
El mundo del arte es curioso y sorprendente al ver como la expresión y la percepción estética es inherente a la naturaleza humana. En la etapa primitiva el arte tuvo una función eminentemente religiosa, ya que la relación se convierte en signo con elementos y formas artísticas, sin más interés que el propio rito. Para la humanidad en la prehistoria el arte era una expresión mágica, elaborada con la fantasía que no tiene que ver en nada con el mundo real. Sin embargo, este arte contenía valores estéticos que en nuestra época podremos valorar y disfrutar.
Nombre: Yulissa Cuevas Castillo
Matricula: 100184146
Sección: R1.
Sub-Centro UASD-Neyba
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
Nombre: Santa Morillo Díaz
Matricula: 100108515
Sección: R1.
Sub-Centro UASD-Neyba
La Estética:
Es la ciencia que trata de la belleza, la organización y la filosofía del arte.
Nombre:Lauren Maribel Diaz Diaz
Matricula: EK8443
Seccion: R-1
SUB-CENTRO NEYBA
La Estética:
Es una rama del arte donde este se manifiesta a través de la organización; tienen que ver con las artes plásticas y visuales, las estructuras físicas y especialmente con la organización y la delicadeza.
Esta se basa en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el juego libre de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Nombre: Lauren Maribel Díaz Díaz
Matricula: EK8443
Sección:
R-1
SUB-CENTRO NEYBA
Milagros Mejia Santona
Matricula: 100248633
Seccion: R-2
Sub-Centro Neyba
Hora: 10:00 AM a 1:00 PM
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
Es todo lo perteneciente o relativo a la estética y también es una apreciación de la belleza. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: Remedio Méndez Medina
Matricula: BE8162
Es todo lo perteneciente o relativo a la estética y también es una apreciación de la belleza. Se basan en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libro juego de la sensibilidad, imaginación y la propia inteligencia.
Es la rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza más formalmente se ha definido también como ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y de la filosofía del arte.
Nombre: Llady Herasme Vásquez
Matricula: 100205959
Sección: R1
La estética para mi es parte de la organización del arte y la belleza, también es sensible porque trabaja con los sentimientos, osea con lo que tiene que ver con nosotros mismos..
Nombre: Llady Herasme Vásquez
Matricula: 100205959
Sección: R1
La Estética:
Es una disciplina que tiene que ver con la belleza y la naturaleza.
Nombre: Eleusis Herasme Mendez.
Matricula: 100107956.
Seccion: R2
Sub-Centro UASD-Neyba.
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
Nombre: Beraisa Medina
Matricula: 100184214
Seccion: R2
Sub-Centro UASD-Neyba
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.NOMBRE .EDDY CUEVAS MATOS MATRI , 100108527
ESTÉTICA Para mi es el sentimiento puro que se refleja en el ate. Es por ello que la estética como disciplina se relaciona estrechamente con el mundo artístico, dando sustento teórico a este y por otra parte, nutriéndose de nuevas experiencias.
ROCIO HERNANDEZ MAT-100220107 SEC-02
Nombre: Karina Nicole Baldera Diaz
Matricula: 100235960.
Sección 05
La estética es la ciencia de la experiencia sensible de lo hermoso, es por esto que la estética como disciplina se relaciona estrechamente con el mundo artístico, dando sustento teórico a este y por otra parte nutriéndose de nuevas experiencias.
Nombre: Karina Baldera
Matricula: 100235960
Sección: 05
La estética puede definirse como la experiencia sensible de lo hermoso, como disciplina se desarrolla estrechamente con el mundo artístico, dando sustento teórico a este y por otra parte nutriéndose de nuevas experiencias.
La estética puede definirse como la rama que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza, estudia las razones y las emociones asi como las diferentes formas del arte.
Urama Alt. Guilamo Cuesto.
Mat. CG-1333
Sec.05
Lunes de 5:00 a 8:00 P.M
Estética, rama de la relacionada con la esencia y la percepción de la belleza y la fealdad. La estética se ocupa también de la cuestión de si estas cualidades están de manera objetiva presentes en las cosas, a las que pueden calificar, o si existen sólo en la mente del individuo; por lo tanto, su finalidad es mostrar si los objetos son percibidos de un modo particular (el modo estético) o si los objetos tienen, en sí mismos, cualidades específicas o estéticas. La estética también se plantea si existe diferencia entre lo bello y lo sublime.La crítica y la psicología del arte, aunque disciplinas independientes, están relacionadas con la estética.
Ronny Martinez. Hist. del arte I. secion 5. Mat. 100014708
Estética es un término con diferentes acepciones. En el lenguaje coloquial denota en general lo bello, y en la filosofía tiene diversas definiciones: por un lado es la rama que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza, por otro lado puede referirse al campo de la teoría del arte, y finalmente puede significar el estudio de la percepción en general, sea sensorial o entendida de manera más amplia.
La Estética es la rama de la Filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza. Formalmente se la ha definido también como "ciencia que trata de la belleza de la teoría fundamental y filosófica del arte". Elisabet Roa De La Cruz Matricula 100231238 Sec 05
Estética es la disciplina que investiga las condiciones de lo bello en el arte y en la naturaleza. Es la manera particular de entender el arte o la belleza. La palabra estética proviene del griego aisthetikós que significa “susceptible de percibirse por los sentidos.”
La terminología estética hace referencia a la apariencia exterior de una persona o cosa desde el punto de lo bello.
Virginia Mateo
Mat: 100096801
Sec: 02
Según Martín Heidegger: La estética es una disciplina que surgen en la Edad Moderna como una de sus manifestaciones esenciales, y que considera el arte desde un punto de vista antropológico: como un objeto de vivencias y como una expresión de la vida del hombre. La estética seria aquella reflexión sobre el arte y lo bello, en la que el estado del hombre creador y gozador es el punto de partida y la meta de la experiencia y no la obra.
Nombre: Aby Cabrera
Matricula: 100065522
Sección: 06
La estética se encarga de estudiar la belleza, la percepción, las emociones y de como estas se manifiestan en la vida del ser humano.
Yohanmy Duarte Gonzalez. 100085853. sec.02
La estética es la ciencia que establece una idea o percepción de belleza para el ser humano, fluctúa y cambia a través de los tiempos de acuerdo a los pensamientos de una época y al sentido y comprensión que estos tienen acerca del arte.
Monica Ramirez 100308409- seccion 05
La estética es la disciplina que investiga las condiciones de lo bello en el arte y la naturaleza. Es la manera particular de entender el arte o la belleza. La terminología estética hace referencia a la apariencia exterior de una persona o cosa desde el punto de lo bello. La palabra estética proviene del griego aisthetikós que significa "susceptible de percibirse por los sentidos".
Yokabel Medina Ramirez
Mat. DF0561
Secc. 05
Historia del Arte I
LA estetica para mi es la ciencia que trata sobre la bellesa, formando asi parte de la filosofia ,ya que es el rasonamiento o percepsion que se realiza acerca de un objeto artistico y natural, es decir la manera en que el ser humano interpreta el arte. Introducion al Estetica
Bryan Ferreira
Sec: 05 historia del arte 1
mat: 100268824
Yaridis Matilde Medina Mateo
Matricula: 100108238.
Sección: R 2
UASD Sub-Centro Neyba
La Estética
El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante. Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
-En cuanto a la pregunta: "que es arte?" (que no la encontre en ningun enlace).
Pienso que se puede denominar como arte a toda accion, creacio u obra que expresa y transmite lo que el hombre desea exteriorizar, obedeciendo sus propios patrones de belleza.
-A la pregunta: "que es la estetica?"
La estetica es la ciencia que estudia e investiga el origen sistematico del sentimiento puro y su manifestacion, el arte. Es una rama de la filosofia y se concentra en el estudio de la belleza y la percepcion de lo que es belleza.
Nombre: Onelia Perez Recio
Matricula:100108292
seccion: R29
estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia
Cronnilis Mendez Mendez
100087600
R1
Hora 12 a 1
Neyba
estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia
Onelia Perez Recio
100108291
R1
12 a 1
Neyba
estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado en el libre juego de la sensibilidad, de la imaginación y de la propia inteligencia
Yeriffer Jose de Jesus
100251675
R1
12 a 1
Neyba
A la Asignatura
esta asignatura fue muy linda porque pude apreciar la belleza de los objetos que la estética es una vision subjetiva de lo que sentimos y valoramos al comunicarse de forma subjetiva con el sujeto
Antonia Matos Serrano
100078390
Sec. 29
1:00pm a 3:00pm
Neyba
Gloris Eloisa Feliz Perez
matricula: BI1384
seccion: 29
sub-centro Neyba
la estetica es muy importante por que nos ayuda a formar valores aparte de sus otras funciones, tambien nos enceña a persivir ciertos aspectos en los demas, ya sean esto negativos o positivo.
La estética es muy importante en nuestra vida porque estudia el significado de la belleza y los juicios sobre la creación y apreciación de la obra artística y además esta nos ayuda a como lucir de manera elegante y nos da la oportunidad de conocer la belleza de la naturaleza.
A través de la estética podemos observar diferentes categorías estéticas y los diferentes modos de aprehensión y creación de las realidades de la belleza.
Esta asignatura Introducción a la estética es muy bonita, porque trata de lo bello, de la esencia y de la percepción. Me gustó mucho impartir esta asignatura, porque a través de ella pude aprender mucho acerca de su origen, belleza, emociones y sentimientos etc.
MIGUEL ANGEL AMANCIO
100205786
SECCION: R-1
NEYBA
desde que inicie el semestre a coger la materia de intruccion a la Estetica con la profesora Gilda Matos me senti muy agusto por su manera y forma de dar la clase. si me toca dar otra materia con la Gilda Matos, claro que estaria dispuesta a darla, porque es una profesora atenta, aplicada, alegre, honesta, sencilla y agradable.
Att.
Yulisa Ogando Ferreas
100108568
Hora: 10:00am a 12:00 pm
Sección: R-2
La estetica es una rama que se encarga de estudiar la escencia y la proporcion de la belleza , la estetica estudia la expresion de los sentimientos y emociones, la estetica no solo se ve en el ambito del arte, sino tambien en la vida cotidiana, en la forma de vestir, en un paisaje… entre otros. La estetica tiene como objetivo percibir y producir distintos valores en cualquer ambito y le da una formacion al gusto.
Genesis Maric Herrera Bautista
Matricula: 100338721
Seccion: 12
Carole Diaz Amancio
DB7283
nEYBA
El Arte es Ciencia?
La afirmación “El Arte es Ciencia” provocó un conflicto cognitivo, una reacción normal de todo/a alumno/a participante en un proceso de construcción de conocimiento, caracterizado por la “duda” a cerca de sus propios saberes; inseguridad esta que conduce necesariamente a otros aprendizajes próximos que ayudaran a una verdadera aprehensión del contenido tratado.
Dinoska Brito Vasquez
Matricula: 100029915
Sección:24
es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución de las ideas estéticas a lo largo del tiempo. La estética es una rama de la filosofía que se encarga de estudiar la manera cómo el razonamiento del ser humano interpreta los estímulos sensoriales que recibe del mundo circundante. Se podría decir, así como la lógica estudia el conocimiento racional, que la estética es la ciencia que estudia el conocimiento sensible, el que adquirimos a través de los sentidos.
La formación estética debe contribuir a la maduración de la persona humana, pues este proceso de formación contribuye al crecimiento armónico del sujeto participante.
Un soporte pedagógico adecuado garantiza en el transcurso del tiempo una progresiva maduración espiritual y humana del individuo. La formación estética contribuye al desarrollo integral de la personalidad.
Daniel Del Villar
100283814
Sec:24
Segun lo entendido la estetica esta mas asociado al gusto personal del individuo con esto podemos afirmar que la estetica es sujetiva en todo su contenido pues en bien sierto que lo que para ti es bellko para otro no los puede ser, la estetica tambien se encarga de formar en el individuo el gusto por el arte haciendolo madurar conforme cresca su conocimiento artistico, en fin contribuye al desarrollo integral de la personalidad
Rafael Abreu
La estética , se ha definido como una disciplina Autónoma , ya no subordinada a la filosofía , que especula sobre el fenómeno del arte en general, el acto humano que lo produce y las características del objeto producido .
Santa ysabel Eusebio
100417282
San Pedro de macoris
Estética es la disciplina que estudia lo bello en el arte y en la naturaleza, y su asimilación por parte de los individuos. Estética también se refiere a la rama de la filosofía del arte o teoría del arte.
La palabra estética deriva del latín moderno aestheticus, y éste del griego aisthētikós que significa “percibida por los sentidos”.
Para mi ha sido muy importante aprender estos conceptos y valorar la importancia que revisten estos temas relativo a la percepción de la belleza y a las categorías clásicas del arte.
Maria Cristina Almonte Paulino
DF4291
UASD-SAN PEDRO DE MACORIS
ESTETICA I
La estética. Que significa a la vez acto de percibir y sentir ..estudia los hechos de la sensibilidad. La estetica. Es la ciencia. Cuyo objeto es el juicio de la presiacion aplicado a la distincion de lo bello. Arlenis sandoval aleman. 100182154. UASD san pedro. Estetica 1
La estética , se ha definido como una disciplina Autónoma , ya no subordinada a la filosofía , que especula sobre el fenómeno del arte en general, el acto humano que lo produce y las características del objeto producido .
matricula:100536541
seccion:02
Maireny Esmeralda Caraballo Jimenez
100331709
Uasd-San Pedro viernes de 5-7
La Estética, se encarga de estudiar la belleza, osea, es cuando podemos decir que algo de la naturaleza es bello porque lo apreciamos, lo valoramos, ejemplo, cuando miramos el mar nos damos cuenta que es bello, hermoso, porque lo apreciamos.
madelin nicole silvestre
matricula 100519746
Uasd-San pedro de macoris viernes de 5-7 pm
La Estética, es la esencia y percepción de la belleza, y abarca el análisis de la naturaleza no solo del arte
En filosofía, estética es la rama que estudia la esencia de lo bello y de la percepción de la belleza del arte, es decir, el gusto. Como campo de estudio diferenciado, esto es, como disciplina, la estética surgió en el siglo XVIII, en el contexto del Iluminismo o Ilustración.
Crisálida polanco torres
100417818
Introducción a la estética
Editar
Las cualidades estéticas son algunas de las propiedades que hacen valioso un objeto, en particular una obra de arte. Estas cualidades hacen referencia al aspecto exterior , del griego aisthetikós significa "perceptible" u "observable por los sentidos"). La literatura sobre cualidades estéticas distingue entre cualidades sensoriales, formales y vitales.
Las cualidades sensoriales son las propiedades que hacen agradable un objeto a los sentidos. Por ejemplo, la textura de un tejido, los colores de un cuadro, el brillo de una escultura o el timbre de un instrumento musical, contemplados al margen de cualesquiera otra consideración, son cualidades sensoriales. La apreciación de estas cualidades permite al contemplador juzgar el valor de las obras de arte aplicando un criterio sencillo (y discutible): si una obra produce placer es mejor que una obra desagradable.
Las cualidades formales se refieren a la manera como se combinan en un mismo objeto artístico los distintos elementos que lo componen. Así, en un poema, las palabras en cada una de las frases y cada frase en el conjunto del poema. En una pintura, los contrastes entre las figuras (si las hubiera) y el fondo. En una composición musical la combinación de sonidos y silencios y su desarrollo temporal. Suele decirse que una sabia combinación de orden y sorpresa, o de unidad y variedad, son cualidades formales positivas que caracterizan a las buenas obras de arte.
Finalmente, las cualidades vitales se refieren a las ideas, sentimientos o vivencias que transmite una obra de arte. No se trata de propiedades que puedan localizarse "físicamente" en la obra, sino que son vehiculadas por ella. En general, se considera que las obras capaces de sugerir más significados en el contemplador son más valiosas que las obras que sólo ofrecen una lectura plana y evidente.
Maira valdez galán
100389137
La estética es el modo particular de entender el arte o la belleza. De tal manera que por estos dos sentidos podemos disfrutar de bellas obras de arte, tales como cuadros esculturas, una gran belleza arquitectónica, hermosas escenas de teatro, y escenarios majestuosos, también podemos oír toda clase de composiciones de grandes maestros que nos transportan a innumerables pasajes de nuestra vida. Debemos darnos cuenta que cada uno de nuestros sentidos nos sirve para sentir y expresar la estética; por cuanto la mayoría de las obras de arte están para ver y escuchar.
Estudiante: Scarlen Santana Genao
Matricula: 100392876
Int. a la Educación Estética, viernes 05:00 a 07:00 p.m.
Estética es la disciplina que estudia la naturaleza de la belleza y la percepción de la misma por parte de los individuos, por lo cual se relaciona estrechamente con el arte.
La palabra estética deriva del latín moderno aestheticus, y éste del griego aisthētikós que significa “percepción o sensibilidad” a través de los sentidos.
Estética posee diferentes acepciones según el contexto donde se emplee, aunque todas giran en torno a la percepción de lo bello.
En contextos cotidianos, se usa para referirse a la apariencia física de una persona, de una cosa o de espacio. Por ejemplo: "Poner el basurero en la puerta afecta la estética de la fachada".
La palabra estética puede referirse también a la higiene y a la presentación personal. Por ejemplo: "Este niño ha obtenido A en estética: siempre está pulcro y sus trabajos lucen ordenados".
De allí también que algunas veces se llame estética a los centros de embellecimiento que incluyen servicios como depilación, cuidado de la piel, masajes reductores, tratamientos rejuvenecedores, etc.
Se habla de cirugía estética cuando se realiza una intervención quirúrgica cuyo propósito es mejorar el aspecto físico de una persona.
Los principales valores estéticos son: la belleza, el equilibrio, la armonía, la tragedia y la horribilidad.
Nombre: Charina Del Carmen Robles Peguero
Matricula: 100447684
Int. A La Educacion Estetica
UASD San Pedro De Macoris
Jafreisy Maria sección 14
100541720
La Estética, así definida, es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza,El objetivo de la educación estética es la formación del gusto, definiéndolo Como una actitud de producir y percibir valores que aunque provengan de distintos renglones, ya sea religioso, social, entre otros, se basen en la armonía de una forma que tiene su propia estructura autónoma y su propio significado.
Anyelina Moreta Montero 100603567 sección:14
(UASD SANTO DOMINGO)
La estética: es la disciplina que estudia la naturaleza de la belleza y la percepción de la misma por parte de los individuos, por lo cual se relaciona estrechamente con el arte .
La estética es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades como por ej: la belleza . Pero es sí la estética es el alma de las cosas.
Yasmilka Beltran meran
Matrícula: 100501258
Sección : 14
Que es la estética?
Es lo sublime, lo elegante’ lo cómico, y también es considerado como la disciplina de las ciencias sociales que estudia la evaluación de las ideas estéticas a lo largo del tiempo que se encarga de estudiar la manera en que el ser humano interpreta los estímulos sensoriales .
La estética en la antigüedad viene de la mano de Platón y Aristóteles quienes son los que formulan los principales postulados en torno ala belleza y el arte.la estética es muy importante porque gracias a ella podemos apreciar cualquier objeto artístico y los sentimientos los podemos expresar .Emiliana Figuereo 100517173 sección #14
Nombre: Maria Mercedes Duarte Sánchez
Matricula: 100598144
Seccion: 14 -jueves
La Estética, la cual fundamentalmente se define como una teoría filosófica de la belleza formal y del sentimiento que ella despierta en el ser humano, pertenece al razonamiento lógico del hombre y a los principios fundamentales de la humanidad, y que se engrandece cuando se apega a estos principios. La estética se relaciona con la vida cotidiana puesto que forma parte de aquello que el ser humano considera bello y agradable, como una obra de arte, un espacio ordenado y limpio, el aspecto de una persona en particular, la belleza paisajística sea construida o natural, entre otros.
La estética en la antigüedad viene da la mano de Platón y de Aristóteles, quienes son los que formulan los principales postulados en torno a la belleza y el Arte, no obstante antes de ellos ya existían otra serie de filósofos que plasmaron sus ideas en torno a la belleza o el arte, tal es el caso de Homero o Hesiodo quienes hablaban de la inspiración del artista como regalo de los Dioses, esta idea fue más tarde completada por Píndaro quien a la acción de los Dioses le suma el esfuerzo personal. No es que esta serie de ideas, o mejor dicho su solución sea del todo filosófica, es más la pregunta que la respuesta, de ahí que finalmente Platón intente dar respuesta a todo esto desde un punto de vista netamente filosófico.
Leydi Noemí Báez García 100444904 sec. 14
la estética se podría definir como una ciencia de carácter perceptivo, en donde la forma en que percibimos la belleza le agrega un valor y quien percibe debe contar con la credibilidad de la mayoría de conocedores de la materia.la estética ya a demostrado su efecto en la conducta de quien aprecia el arte tocando lo mas profundo de sus sentidos…y dejando en la mente de quienes la aprecian una imagen indeleble de los sentimientos que desperto la obra al momento de esperimentarla, digo experimentarla ya que las artes se presentan de diversas formas.
Alexander Duarte Z. BB0051 SECC. 14
04/11/2022
La estética se podría definir como una ciencia perceptiva ya que su apreciación corresponde a la percepción del critico…o en su defecto a quien aprecia el arte. Claro esto tiene mas relevancia si quien percibe tiene la credibilidad de los especialistas en determinado arte, ellos son quienes definen la belleza estética del arte. la estética es atraves de los siglos la forma visible de expresar lo que siente el artista al momento de realizar determinada obra artística.
Alexander Duarte Z. BB0051 SECC. 14
04/11/2022
El término "estética" fue acuñado en 1753 por el filósofo alemán Alexander Gottlieb Baumgarten. Él no es el creador de las teorías de la belleza que siempre han sido parte de la filosofía, sino solo su compilador y etiquetador.
La estética antigua fue de la mano de Platón y Aristóteles, quienes fueron quienes formularon las principales premisas en torno a la belleza y el arte, pero antes de ellos hubo otra serie de filósofos que moldearon su pensamiento en torno a la belleza o el arte, como Homero o Hersey oder.
Shanelle Santos
100627995
Sección 14
La estelita es la rama de la filosofía que se encarga de estudiar la manera en que el ser humano interpreta los estimulos sensoriales. La estética en la antiguedad viene de la mano de Platón y Aristóteles, quienes son los que formulan los principales postulado en torno a la belleza o el arte..el término estética fue acuñado en 1753 por el filósofo alemán Alexander gottlieb baumgarte .
Yanniris Bautista Marte
Matrícula 100543659
Sección 14
Keyla Jimenez Bello. 100534349 seccion 14.
La estética estudia las más amplias y vastas historias del conocimiento isabelino, así como las diferentes formas del arte. La estética, así definida, es el campo de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia.
La estética es una rama de la filosofía que se dedica a estudiar el arte y su relacion con la belleza , tanto en relacion con la belleza, en su esencia y en su percepción.
la estética tiene diferentes significados para unas personas es el confort interior, para otras es el espacio físico.
Leidy Laura Suero Montilla
#36
sección:14
Keylan Soler ,matrícula 100065510, sección:14 .estética es la rama de la filosofía que se dedica a estudiar el arte y su relación con la belleza, tanto en su esencia (qué es), como en su percepción (dónde se encuentra). Esto último incluye otro tipo de aspectos como la experiencia estética o el juicio estético
la estética es la rama de la filosofía que se ocupa del estudio de la belleza y de las diversas formas en que los seres humanos perciben, valoran y crean obras de artes. la estética se preocupa por entender como las personas experimentan la belleza y como se relacionan con ella a través de la apreciación de la naturaleza, la música, la literatura, la pintura, la escultura y otras formas de expresión artística. además, la estética también se ocupa de analizar los elementos formales que componen una obra de arte como la linea, la textura, la forma y el espacio, así como las técnicas y herramientas utilizadas por los artistas para crearlas. a través de la estética, se pueden comprender las diferentes corrientes artística y culturales y como estas han evolucionado a lo largo del tiempo.
Yanibel Alexandra
100634692
sección 14
La estética abarca todo su función es buscar nuestra belleza interior por dentro y por fuera conocerse uno mismo, se emplea en lo natural,belleza arte , pertenece al razonamiento lógico del hombre y a los principios fundamentales.
Madelyn jerez Santana
100646776
Sección 14
La estética es la rama de la filosofía que se dedica a estudiar el arte y su relación con la belleza, tanto en su esencia (qué es), como en su percepción (dónde se encuentra).
Rosileidy gere
100560342
Sec14
La estética, la cual se fundamentalmente se define como una teoría filosófica de la belleza formal y del sentimiento que ella despierta en el ser humano, pertenece al razonamiento lógico del hombre y a los principios fundamentales de la humanidad, y que se engrandece cuando se apega a estos principios.