Por Gilda Matos
La expresión artística de niños y jóvenes de República Dominicana llega a Portugal como vivo ejemplo del poder del arte para traspasar las fronteras, las distancias y el tiempo para compartir las vivencias, imágenes, color, conocimientos y emociones de los y las estudiantes de nuestra isla.
La escuela dominicana es concebida como espacio cultural para la expresión creativa, en ella más de dos millones de estudiantes reciben clases de Educación
Artística con el propósito de contribuir a la formación de un ser humano receptivo a las manifestaciones artísticas de su pueblo, su naturaleza y que sea capaz de disfrutar, recrear y producir arte.
Hoy presentamos parte de la Colección Nacional de Arte Escolar, quince obras pictóricas producidas en las aulas por los/las estudiantes de los distintos niveles educativos: Inicial, Básico, Medio, presentadas en la V Muestra Nacional de Educación Artística, evento que se realiza en el país cada finalización del año escolar.
En esta muestra los escolares dominicanos nos adentran a sus mundos imaginativos, sus entornos naturales, sus visiones, recuerdos y añoranzas. Los /as estudiantes elaboran sus discursos artísticos a partir de las siguientes temáticas:
Su hábitat más cercano, la casa, el calor de hogar familiar.
Paisaje campesino, la casa de madera de palma y cana, la siembra, los árboles y el sol.
El paisaje marino, mostrando el encuentro de las orillas del río o el mar con entornos costeros, campestres, imágenes descriptivas del trabajo pesquero habitual en el país.
Los modos de expresión de los alumnos participantes de esta Muestra, toman referentes de la realidad, se conectan con el marco geográfico isleño: el verdor de nuestra flora, el uso de colores cálidos, con la intensidad de los rayos de nuestro luminoso sol, montañas, cielo azul transparente e infinito. Estas pinturas toman rasgos de identidad dominicana para compartir las imágenes más cotidianas del país. En ellas se comunica el conocimiento perceptual de la vida circundante, animales de la tierra y en el mar forman parte del imaginario expresado.
Los/as estudiantes en sus pinturas se sitúan en el rol de observadores, fuera del cuadro, es notable la ausencia de la figura humana y de sí mismos, con pocas excepciones, los creadores se convierten en narradores del paisaje. Nos muestra un sentido de la soledad que nos inquieta y conmueve, a la vez que nos compenetran con la soledad del habitante isleño en el Caribe.
La exposición que inauguramos hoy es una muestra cultural del sentido del arte escolar en la escuela dominicana.